1. УрФУ
  2. Магистратура УрФУ
  3. Математика, информационные науки и технологии
  4. Современные проблемы математики

УрФУ им. Б.Н. Ельцина Математика (01.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после магистратуры УрФУ им. Б.Н. Ельцина по программе "Современные проблемы математики"

  • от 178 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 18 бюджет. мест
  • 2 платных места
  • 2 года обучения

Поделиться с друзьями

Варианты карьеры после окончания магистратуры Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина по программе "Современные проблемы математики"

Область профессиональной деятельности магистров по направлению включает научно-исследовательскую деятельность в областях, использующих математические методы; решение различных задач с использованием фундаментальных математических дисциплин; разработку эффективных методов решения базовых задач; программно-информационное обеспечение научной, исследовательской, проектно-конструкторской и эксплуатационно-управленческой деятельности; преподавание математических дисциплин.

Специалисты смогут обладать:

  • способностью к интенсивной научно-исследовательской работе;
  • способностью к организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, к управлению научным коллективом;
  • способностью публично представить собственные новые научные результаты;
  • способностью к применению методов математического и алгоритмического моделирования при решении теоретических и прикладных задач;
  • способностью к творческому применению, развитию и реализации математически сложных алгоритмов в современных программных комплексах;
  • способностью к собственному видению прикладного аспекта в строгих математических формулировках;
  • способностью к применению методов математического и алгоритмического моделирования при анализе экономических и социальных процессов, задач бизнеса, финансовой и актуарной математики;
  • способностью формулировать в проблемно-задачной форме не математические типы знания (в том числе гуманитарные);
  • способностью различным образом представлять и адаптировать
  • математические знания с учетом уровня аудитории;
  • способностью к преподаванию физико-математических дисциплин и информатики в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования;
  • способностью и предрасположенностью к просветительной и воспитательной деятельности, готовность пропагандировать и популяризировать научные достижения;
  • способностью к проведению методических и экспертных работ в области математики.